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gente esse site é ótimo tem jogos sobre artes, quebra-cabeça e vários quadros de artístas brasileiros...
terça-feira, 13 de abril de 2010
educação artística
Educação Artística
Por Patrícia Lopes
De modo geral, a arte é compreendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, criada por artistas a partir de percepção, emoções e idéias. Em se tratando da arte na escola, utiliza-se a imaginação e criatividade ao inventar coisas novas e ao expressar sentimentos e manifestar diferentes formas de entender a vida. Compreende-se que o ensino da arte e a presença da arte na escola realizam uma função essencial que ultrapassa a execução de uma simples disciplina curricular. A arte na escola tem o intuito de fazer com que o aluno se torne participante da sociedade em que ele está inserido, que ele possa criar, pensar, sentir o mundo que o cerca e que possa expressar esses aspectos não somente por meio de palavras, mas por outras linguagens. Esses tipos de linguagens são as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Além disso, a presença da arte na escola pode possibilitar trocas culturais entre os próprios alunos. As artes estão intimamente ligadas a educação de uma criança, como já citamos anteriormente no Portalis, aprender arte ( pintura, musica, dança) contribui efectivamente para o desenvolvimento psico-social da criança. Atraves das artes elas aprendem que é possível externar os seus sentimentos e desta forma não só compreender melhor o mundo que as cerca, bem como fazer-se compreender também.
Por Patrícia Lopes
De modo geral, a arte é compreendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, criada por artistas a partir de percepção, emoções e idéias. Em se tratando da arte na escola, utiliza-se a imaginação e criatividade ao inventar coisas novas e ao expressar sentimentos e manifestar diferentes formas de entender a vida. Compreende-se que o ensino da arte e a presença da arte na escola realizam uma função essencial que ultrapassa a execução de uma simples disciplina curricular. A arte na escola tem o intuito de fazer com que o aluno se torne participante da sociedade em que ele está inserido, que ele possa criar, pensar, sentir o mundo que o cerca e que possa expressar esses aspectos não somente por meio de palavras, mas por outras linguagens. Esses tipos de linguagens são as Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Além disso, a presença da arte na escola pode possibilitar trocas culturais entre os próprios alunos. As artes estão intimamente ligadas a educação de uma criança, como já citamos anteriormente no Portalis, aprender arte ( pintura, musica, dança) contribui efectivamente para o desenvolvimento psico-social da criança. Atraves das artes elas aprendem que é possível externar os seus sentimentos e desta forma não só compreender melhor o mundo que as cerca, bem como fazer-se compreender também.
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Justificando o título do blog
Arte e história são indissociáveis. A arte é importante para o estudo da história, porque os objetos criados pelo homem mostram como os seres humanos reagem ao mundo ao seu redor. Você poderia pensar em termos de causa e efeito: a história e a arte ou arte e história.
sábado, 3 de abril de 2010
máscaras africanas

As máscaras sempre foram as protagonistas indiscutíveis da arte africana. A crença de que possuíam determinadas virtudes mágicas transformou-as no centro das pesquisas. O fato é que, para os africanos, a máscara representava um disfarce místico com o qual poderiam absorver forças mágicas dos espíritos e assim utilizá-las em benefício da comunidade: na cura de doentes, em rituais fúnebres, cerimônias de iniciação, casamentos e nascimentos. Serviam também para identificar os membros de certas sociedades secretas.
bonecas ABAYOMI
A palavra abayomi tem origem incerta, iorubá, significando aquele que traz, felicidade ou alegria. No Brasil, designa bonecas de pano artesanais, muito simples, a partir de sobras de pano reaproveitadas, feitas apenas com nós, sem o uso de cola ou costura.
Conta a história que essas bonecas eram feitas na travessia dos navios negreiros pelas mães que se encotravam na embarcação. Para amenizar o sofrimento das crianças as mães faziam abayomis com trapos de suas próprias roupas. Tentando diminuir tamanho sofrimento.
Conta a história que essas bonecas eram feitas na travessia dos navios negreiros pelas mães que se encotravam na embarcação. Para amenizar o sofrimento das crianças as mães faziam abayomis com trapos de suas próprias roupas. Tentando diminuir tamanho sofrimento.
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